Warsztat prowadzony przez UMH okazał się sukcesem, przyciągając około 40 studentów z sektora agrobioinżynierii. Wprowadził analizę SWOT oraz ustalanie celów SMART, pomagając uczestnikom określić cele rozwoju kariery zgodne z ich osobistymi aspiracjami i wymaganiami branży. Kwestionariusz satysfakcji wykazał, że uczestnicy ocenili warsztat jako bardzo przydatny.
Warsztat AGROBIOTECH+ odbywający się w Zlín był skoncentrowanym i wpływowym wydarzeniem, mającym na celu wyposażenie uczestników w niezbędną wiedzę o możliwościach kariery w przemyśle agrobiotechnologicznym. Zorganizowany dla studentów i absolwentów biotechnologii i pokrewnych dziedzin, młodych profesjonalistów, osób zmieniających karierę, akademików, badaczy i ekspertów branżowych, warsztat podkreślał również rozwój zawodowy i szkolenia. Uczestnicy eksplorowali różne możliwości kształcenia ustawicznego, dzieląc się najlepszymi praktykami i sprawdzonymi modelami dla ciągłego rozwoju w branży. Kładąc nacisk na skuteczne nawiązywanie kontaktów i strategie poszukiwania pracy, uczestnicy opuścili warsztat z ulepszonymi perspektywami kariery i cennymi kontaktami.
Projekt AGROBIOTECH+ zorganizował udane warsztaty w Izbie Inżynierów Rolnictwa w Çanakkale w Turcji w dniu 16.05.2024 r. Wydarzenie zgromadziło zróżnicowaną grupę 11 uczestników, których łączyło wspólne zainteresowanie odkrywaniem możliwości kariery w dziedzinie agrobiotechnologii. Wyniki oceny jakości wykazały, że uczestnicy byli zadowoleni z omawianych i poruszanych treści. 25 uczestników odpowiedziało na pytania ankiety, a raport został również udostępniony na stronie internetowej.
W warsztatach zorganizowanych przez ULST uczestniczyli interesariusze z sektora agrobiotechnologii. Wzięli w nich udział studenci studiów licencjackich, magisterskich i doktoranckich, kadra dydaktyczna oraz przedstawiciele firm z branży agrobiotechnologicznej. Dyskusje, które odbyły się między studentami, środowiskiem akademickim i przedstawicielami sektora gospodarczego, były bardzo wartościowe. Pomogły one wyjaśnić różne wątpliwości studentów dotyczące pozycji pracownika oraz poznać opinie pracodawców.